我市职业教育教科研成功经验获全省推介

问题表述:

2月5~6日,立春伊始,在南京举行的江苏省教科研机构负责人研修班上,我中心陈杰主任代表我市职业教育作了题为《凝聚研究力量 提升服务品质 促进区域职教教科研优效发展》的专题经验介绍。南通是本次研修班上全

问题回复:

256日,立春伊始,在南京举行的江苏省教科研机构负责人研修班上,我中心陈杰主任代表我市职业教育作了题为《凝聚研究力量  提升服务品质  促进区域职教教科研优效发展》的专题经验介绍。南通是本次研修班上全省唯一一个获得推介职教教科研经验荣誉的地级市,这是对南通职教人的又一次肯定。

陈杰主任的专题介绍从“做专业的教科研、做实在的教科研、做可持续的教科研”这三个方面剖析了我市职业教育教科研的经验与收获。

近年来,我市职教教科研根据南通市教科研中心“研究、指导、服务”的宗旨提炼出“以研究支撑指导的权威,以指导提升服务的品质”的工作要领,坚持为教师专业发展服务、为学校的质量建设服务、为行政部门教育决策服务的价值追求,明确了保持独立、保持特色的定位,通过持续努力,取得了长足发展。

我市职业教育创造性地编制了《南通市职业教育教学与科学研究三年规划(20132015)》,并依托教科研中心组、教学研究基地、兼职教研员、名师工作室这四支队伍,利用“五课”教研、课题研究、培训活动的抓手,顺应目前教育改革的大趋势并结合南通市课堂教学改革要求,在教研、科研、考研和活动研究等方面均进行了大刀阔斧的改革。当然,南通职教人并没有因此而满足,为了做可持续的教研,他们相继制定了《南通市中等职业学校教师专业阅读行动计划(20142017)》《南通市职业教育信息化教学改革三年行动计划(20152017)》等,建立了具有南通特色的教科研项目培训机制、教科研工作述职制度,每年都编制《南通市中等职业教育教科研工作蓝皮书》,为教育行政部门管理本地教科研、为职业学校了解自身的位置提供了必要的信息。

南通职教人的努力换来了丰硕的回报:在全省职业学校教师“两课”评比、信息化教学比赛、职校学生创新大赛以及全国职业学校学生文明风采大赛、学生商业计划书大赛中均取得令人刮目相看的成绩,省第一期职教教改课题优秀成果一等奖获奖人数、第二期职教教改重点资助课题数量、对口单招本科上线人数在全省也名列前茅。这些成绩引发了全体参培人员的热议。

我中心还向研修班提交了《秉持普惠理念 实施智慧服务 有效提升教科研促进南通教育发展贡献率》的交流材料,同样引起了很大的关注。

在本次研修班上,全体成员还听取了教育部教育发展研究中心主任张力、江苏省教育厅副厅长丁晓昌、朱卫国的专题讲座和讲话。全省各市教科院(中心、教研室、教科所)院长(主任、所长),有关职教教科研机构负责人、各县(市、区)教研室、教科室主任、部分高校高教研究机构负责人200余人参加了此次研修班。

 

 

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